Содержание

• Пусковое устройство
• Втягивающее реле стартера, почему оно не работает
• Стартер щелкает, но не крутит, проверьте аккумулятор
• Стартер не крутит, а щелкает, проверьте массу тела с двигателем
• Стартер не крутит, проверьте массу двигателя
• Стартер не крутит, проверьте контакты реле концевика
• Стартер щелкает, но не крутится, возможны поломки стартера
• Советы профессионалов

Пусковое устройство

Стартер представляет собой сложный механический агрегат. Без него любое транспортное средство будет обыкновенной железной грудью, а в его некачественной работе любая машина всегда долго заводится. Но, прежде чем перейти к причинам плохой работы стартера, нужно знать, из чего он состоит:

1. Пружинное кольцо.
2. Направляющая втулка.
3. Механизм привода корпуса.
4. Весна.
5. Ведущий муфты.
6. Конус.
7. Пин.
8. Слеза.
9. Ведомая трещотка с шестерней.
10. Фланцевый эксцентрик.
11. Упорная шайба.
12. Приводной механизм.
13. Ось.
14. Рычаг.
15. Ядро.
16. Корпус реле.
17. Обмотка тягового реле.
18. Контактный диск.
19. Контактный болт.
20. Кисть.
21. Коллектор.
22. Рамка.
23. Якорь.
24. Обмотка.
25. Крышка.

На некоторых моделях современных автомобилей стартеры снабжены дистанционным управлением, основными частями которого являются приводной механизм, электромагнитное тяговое поле, электродвигатель постоянного тока.

Втягивающее реле стартера, почему не работает

Имеется ряд признаков неисправности втягивающего реле:

1. Стомтер вообще молчит.
2. Стартер крутится хорошо и гудит, но не прокручивает мотор.
3. Сцепление с маховиком не включает бендикс, корки и мотор не крутит.
4. Срабатывание втягивающего реле, но мотор не прокручивается.

Проверить втягивающее реле очень просто. Нужно подать напряжение от аккумулятора на управляющий вывод реле (провод легко отличить, он самый тонкий). Если двигатель прокручивается, то проблема во втягивающем реле. Возможно сгорели пятые контакты. Для устранения проблемы нужно снять реле и почистить пятаки. Однако следует учитывать, что это реле долго не прослужит, так как на заводе был нанесен слой, противостоящий электроэрозии. Сейчас слоя нет, поэтому неизвестно, когда снова произойдет обгорание контактов.

Стартер щелкает, но не крутит, проверьте аккумулятор

Нередко причиной данной проблемы является разряженная или плохо заряженная аккумуляторная батарея. Проверить, заряжен ли аккумулятор, достаточно просто. Нужно снять минусовую клемму и измерить напряжение. Если оно меньше девяти вольт, то виновником проблемы действительно является аккумулятор и его необходимо зарядить. Однако после зарядки аккумулятора необходимо задуматься о причинах, приведших к его полной разрядке, так как не факт, что завтра он также не разрядится.

Стартер не крутит, а щелкает, проверьте массу тела с двигателем

Также стоит проверить массу кузова с двигателем. Если он неправильный, необходимо использовать другую проводку «Масса» и попытаться снова запустить двигатель.

Стартер не крутит, проверьте массу двигателя

Для проверки массы мотора вам понадобятся «крокодилы» для сигарет. Они должны быть подключены одним концом к двигателю, а другим — к минусу аккумулятора. Место соединения следует тщательно очистить. Затем заводим мотор, если машина стала легче, а напряжение увеличилось, то это говорит о том, что надо чистить массу.

Стартер не крутит, проверьте контакты реле концевика

Если стартер не крутит, обязательно обратить внимание на контакты реле концевика. В некоторых случаях они могут переборщить. Но если с ними все в порядке, то скорее всего неисправность самого механизма и надо либо полностью разбирать стартер, либо заменять.

Стартер щелкает, но не крутится, возможны поломки стартера

На стартере могут возникать следующие поломки:

1. Деформация или поломка штекера в проводе Бендикса.
2. Замыкание или обрыв одной из обмоток стартера.
3. Сильный износ щеток и втулок.
4. Подгорание провода питания, соединяющего обмотку стартера и тяговое реле.

Советы профессионалов

Если возникли проблемы со стартером, не тяните с ремонтом, так как есть риск «заглохнуть» прямо посреди дороги. Стоит отметить, что каждый конкретный случай сложного запуска транспортного средства индивидуален. Выше собраны наиболее распространенные причины данной неисправности.

Commentary: как «привить» молодежь от веры в фейковые новости

В марте 2022 года анонимные аккаунты TikTok и комментаторы в социальных сетях, касающиеся российского вторжения в Украину, создали ложное впечатление, что в Сингапуре много пророссийских в их поддержку вторжения и может оказать убедительное влияние на сингапурцев.

В феврале 2023 года сгенерированная ChatGPT поддельная новость об отмене в Ханчжоу ограничений на вождение автомобилей на основе номерных знаков стала вирусной, потому что пользователь нашел ответ ChatGPT забавным.

Дезинформация, или преднамеренное сообщение ложной информации для достижения какой-либо цели, на протяжении всей истории появлялось во многих обличьях. Это известно как сплетни, пропаганда, слухи, а в последнее время и фейковые новости.

Мы были свидетелями его пагубного воздействия в сообщениях против вакцинации, отрицании изменения климата и, возможно, на результатах выборов.

Но мы можем постепенно привлечь внимание широких слоев населения к фейковым новостям и научить их противостоять их влиянию посредством эффективного обучения фейковым новостям в школах.

В этой статье мы рассмотрим некоторые методы обучения фейковым новостям, основанные на исследованиях. Но сначала давайте рассмотрим три метода, которые исследования дают нам основания сомневаться в применении.

Во-первых, это опровержение и исправление дезинформации. Когда ложный контент повторяется при его отзыве или исправлении, его аудитория снова подвергается воздействию ложного контента.

Было показано, что повторное знакомство с контентом, в котором мы не уверены, повышает его правдоподобность для нас.

Следовательно, опровержение или исправление, содержащее повторение ложной информации, особенно если оно не сопровождается объяснением того, почему оно ложно, может заставить нас поверить в эту информацию еще больше.

Окончательное слово об опровержениях или исправлениях еще не сказано. Некоторые эксперты говорят, что пагубный эффект минимален, в то время как исследование, проведенное после датировки мнений экспертов, продолжает показывать его пагубность.

Во-вторых, когда фальшивые новости заставляют нас верить или распространять их, часто это происходит потому, что мы недостаточно тщательно анализируем, правдива ли информация и каковы последствия ее распространения.

Вместо этого срабатывает какая-то умственная тенденция, которая заставляет нас автоматически верить или распространять информацию.

Эта умственная склонность является когнитивным искажением. Когнитивные предубеждения помогают нам эффективно обрабатывать информацию, но также могут привести к тому, что мы ошибочно поверим или распространим информацию.

Исследования некоторых тренингов против предубеждений в расовом контексте показали, что они либо не приводят к уменьшению предубеждений, либо не дают устойчивых результатов в уменьшении предубеждений.

В-третьих, аналитическое мышление или критическое мышление — тип мышления, который тщательно оценивает качество информации, — часто считалось противопоставленным автоматическим реакциям на фальшивые новости, которые вызываются нашими когнитивными предубеждениями.

Тем не менее, учебная программа по фальшивым новостям, основанная исключительно на обучении навыкам аналитического или критического мышления, может иметь неприятные последствия в виде создания опытных создателей фальшивых новостей, которые создают чрезвычайно убедительные или вирусные фальшивые новости, потому что они умеют использовать когнитивные предубеждения своей аудитории и уязвимость к ложным рассуждениям. .

Итак, нам нужна какая-то форма обучения фейковым новостям, эффективность которой подтверждена исследованиями.

Подсказки о точности — это напоминания читателю или аудитории о том, что перед раскрытием дезинформации следует быть осторожным в отношении точности информации.

Такие игры, как Bad News, Harmony Square и Cranky Uncle, знакомят людей с намерениями и механизмами создания фейковых новостей.

Они бесплатны, в них можно играть в веб-браузере. Эффективность этих игр была объектом многих эмпирических исследований с положительными результатами.

Обучение, основанное на заблуждениях, включает в себя обучение научным знаниям, когда учащиеся исследуют и представляют, почему определенные идеи являются научно ложными.

Подсказки о точности, игры и обучение на основе неправильных представлений являются формами прививки.

Прививка в дезинформационном образовании, как и в случае вакцинации в медицине, создает иммунитет, подвергая людей воздействию ослабленных доз инфекционного агента до того, как они подвергнутся реальному воздействию.

В данном случае инфекционным агентом является фальшивая новость, а иммунитетом является иммунитет к вере или распространению этой информации.

В заключение, вот три идеи, на которых можно построить урок фейковых новостей на основе прививки.

Во-первых, используйте активные игры с прививкой дезинформации в качестве стартовой деятельности для уроков фейковых новостей.

Во-вторых, дайте учащимся сенсационную новостную статью и попросите их найти признаки того, что это может быть фальшивой новостью.

Затем предъявите доказательства того, что это на самом деле настоящие новости. Этот метод знакомит студентов с индикаторами фейковых новостей, а также учит их интеллектуальной скромности в своих выводах.

В-третьих, в Интернете есть много контрольных списков фальшивых новостей. Они содержат элементы, которые могут служить для пометки информации как подозрительной.

Вместо того чтобы применять контрольный список фальшивых новостей к подозрительной информации, попросите учащихся критически оценить контрольный список фальшивых новостей, представляя, какую ложную информацию он не пометит как подозрительную.